Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Η ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Η ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2014
Πέμπτη 27 Ιουνίου 2013
Η απεθνοποίηση της Ελληνικής παιδείας
Η
απεθνοποίηση της Ελληνικής παιδείας
26/6/13
Δημήτριος Β. Βερδελής
Τα κύρια χαρακτηριστικά που
συνθέτουν ένα έθνος και διαμορφώνουν αυτό ως συλλογικότητα με συνείδηση του
ανήκειν στην συγκεκριμένη πληθυσμιακή ομάδα είναι κυρίως η γλώσσα, το θρήσκευμα
και η ιστορία.
Οι δεσμοί αυτοί για πολλά χρόνια
παρέμεναν ισχυροί και στη σημερινή εποχή ορισμένοι ξενόδουλοι με την δική μας
βοήθεια έχουν βαλθεί να διαβρώσουν την εθνική μας αυτοσυνειδησία μεσώ της
παιδείας χτυπώντας τους παράγοντες που αναφέραμε παραπάνω.
Ο πρώτος συνεκτικός δεσμός που
πρέπει να εξαλειφθεί κατά τούς γραικύλους αυτούς είναι η γλώσσα μας η οποία
χαρακτηρίζεται από πολλούς πατρίδα και μητέρα του ανθρώπινου πολιτισμού. Θέλουν
να πληγεί εκείνη η γλώσσα που κατά τον Nietzsche «οι θεοί θα επέλεγαν να
μιλήσουν με αυτή στους ανθρώπους» και με τη μόνη γλώσσα που κατά τον
Βρεττάκο καταλαβαίνουν οι άγγελοι διότι μιλούν μεταξύ τους με μουσική, και
πλησιάζει στο να τα καταφέρει μέσω των δημοφιλέστατων σε πλήθος νεανικού κοινού
Greeklish και ναι είναι γεγονός παρά πολλοί μεσώ του φραγκολεβαντίνικου αυτού
μορφώματος έχουν ξεχάσει την ορθογραφία και έτσι χάνεται σιγά σιγά η πιο
πλούσια γλώσσα στον κόσμο και γίνεται αυτό που φώναζε ο Μέγας Σεφέρης να
προλάβουμε: «…γιατί όλα γίνονται στην Ελλάδα σα να μας κινεί ένα θανάσιμο μίσος
για τη λαλιά μας.
Το κακό είναι τόσο μεγάλο, που μόνο
σαν ένα φαινόμενο ομαδικής ψυχοπάθειας θα μπορούσε να εξηγηθεί. Ίσως οι
απωθήσεις που προκάλεσε μια δασκαλοκρατία πολλών αιώνων, έπρεπε να καταλήξουν
στις σημερινές μας νευρώσεις. Στα χρόνια μας το ζήτημα δεν είναι πια αν θα
γράφουμε καθαρεύουσα ή δημοτική.
Το τραγικό ζήτημα είναι αν θα
γράφουμε ή όχι ελληνικά ή ένα οποιοδήποτε ελληνόμορφο εσπεράντο.
Δυστυχώς όλα γίνονται σα να
προτιμούμε το εσπεράντο, σα να θέλουμε να ξεκάνουμε με όλα τα μέσα τη γλώσσα
μας» […] «Ο Θεός μας χάρισε μια γλώσσα ζωντανή, εύρωστη, πεισματάρα και
χαριτωμένη, που αντέχει ακόμα, μολονότι έχουμε εξαπολύσει όλα τα θεριά για να
τη φάνε. Έφαγαν όσο μπόρεσαν, αλλά, απομένει μαγιά, που λιγοστεύει και δεν
μένει πια καιρός για να μένουμε αμέριμνοι… Αν συνεχίσουμε τον ίδιο δρόμο, αν αφεθούμε
μοιρολατρικά στη δύναμη των πραγμάτων, θα βρεθούμε στο τέλος μπροστά σε μια
γλώσσα εξευτελισμένη, πολύσπερμη και ασπόνδυλη».
Σχετικά πρόσφατα μάλιστα
προσπάθησαν -άλλα δεν τα κατάφεραν ευτυχώς- να εισαχθεί στα σχολεία μας νέα
γραμματική η οποία θα μετέτρεπε το αλφάβητο μας σε φωνητικό από τα σύμφωνα θα
παρέμενε μόνο το ι, το ο, το α και το ε ενώ ως διφθόγγους θα είχαμε το μπ, το
γκ, και το ντ ευτυχώς το υπουργείο έδρασε τάχιστα και απετράπη η έκδοση αυτής
της επαίσχυντης γραμματικής και η είσοδος της στα ελληνικά σχολεία.
Βάσει των παραπάνω στοιχείων
τεκμαίρεται ότι την ελληνική λαλιά επιβουλεύονται πολλοί και είναι πρέπον να
διαφυλαχθεί από το έθνος – κράτος ημών ως κόρη οφθαλμού.
Ο δεύτερος καθοριστικός παράγων
που είναι δέον να τρωθεί σύμφωνα με τούς αποδομητές είναι η ορθόδοξη πίστη
γιατί χάρη σε αυτή την πίστη διατηρήθηκε ζωντανή η εθνική συνείδηση των
Ορθοδόξων Ελλήνων, ως παραδείγματα θα μπορούσαν να ειπωθούν τα παρακάτω, Οι
Τουρκοκύπριοι εξισλαμισμένοι τούρκεψαν ενώ οι Καππαδόκες αλλάξαν γλώσσα χωρίς
να αλλάξουν εθνική ταυτότητα. Σχετικά με την ορθοδοξία ως στοιχείο
ελληνικότητας αρκεί μονάχα να παραθέσουμε τις διατάξεις των πρώτων ελληνικών
συνταγμάτων στα οποία διαπρύσιως κηρυττόταν ότι «όσοι κάτοικοι της Ελλάδος
πιστεύουσιν εις Χριστόν είναι Έλληνες».
Ακόμη σε πολλά ορθόδοξα
μοναστήρια υπάρχουν προ της εισόδου των μοναστηριών και στον πρόναο του
καθολικού τοιχογραφίες αρχαίων Ελλήνων φιλοσόφων. Επειδή λοιπόν από τα παραπάνω
συνάγεται το συμπέρασμα ότι η Χριστιανική ορθοδοξία αποτελεί αδιαίρετο στοιχείο
της ελληνικότητας και βρίθει μηνυμάτων πνευματικής αντίστασης και ανάτασης και
συναποτελεί απειλή με την γλώσσα και την ιστορία μας για τούς επιθυμούντες την
εξάλειψη της ελληνικότητας. Η χριστιανική ορθοδοξία κινδυνεύει να τρωθεί με
πολλούς τρόπους, αλλά αυτός που μας ενδιαφέρει στο παρόν άρθρο είναι η
μετατροπή του μαθήματος των θρησκευτικών σε θρησκειολογία αντί να τραπεί σε
ομολογιακό μάθημα και φυσικά σε μία εκ των τάξεων του Λυκείου να διδάσκονται η
διαφορές της ορθοδοξίας από τα άλλα δόγματα και να εξηγείται γιατί πρέπει να
είμαστε περήφανοι που ως Έλληνες είμαστε ορθόδοξοι γιατί στην ορθοδοξία η
ελευθερία είναι τρόπος ύπαρξης
Η ιστορία αποτελεί τη συλλογική
μνήμη ενός έθνους και το ενοποιεί στις δύσκολες στιγμές του υπενθυμίζοντας
στους φορείς της εκάστοτε εθνικής ταυτότητας τι κατάφεραν οι πρόγονοι τούς με
σκοπό να το επαναλάβουν και οι ίδιοι όταν χρειαστεί, βεβαίως όταν μιλάς για την
ιστορία των Ελλήνων εκεί τα πράγματα διαφέρουν διότι μιλούν για γενναιότητά
μιλούν για ανδρεία μιλούν για αρετές και διαπιστώνουν ενθυμούμενοι αυτά πως οι
προγονοί τους μεγαλούργησαν είτε με το Σωκράτη, τον Πλάτωνα, τον Αριστοτέλη και
τον Μέγα Βασίλειο είτε με τον Αλέξανδρο, το Λεωνίδα και τον Παπαφλέσσα όταν
έχεις λοιπόν ως έθνος τέτοιο αντιστασιακό πνευματικά άλλα και πολεμικά παρελθόν
οφείλεις όταν σου θίγονται τα όποια συμφέροντα να πολεμήσεις για να τα
διατηρήσεις και ασφαλώς δεν συμφέρει τους μεγάλους παίκτες να σου το θυμίζουν.
Παρακολουθήσαμε πριν από ένα
μικρό χρονικό διάστημα να αμφισβητούνται τα παραδεδεγμένα ιστορικά γεγονότα του
Χορού στο Ζάλογγο και η Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου από μια βουλευτίνα
του Ελληνικού κοινοβουλίου η οποία παριστάνει την ιστορικό όντας πτυχιούχος
Γαλλικής φιλολογίας η οποία προ λίγων ετών έγινε γνωστή με αφορμή το εγχειρίδιο
ιστορίας της ΣΤ’ δημοτικού στο οποίο έκανε αναφορά περί συνωστισμού στην
προκυμαία της Σμύρνης το 1922 και όχι περί σφαγής των Ελλήνων, παλαιότερα ένας
άλλος ιστορικός ονόματι Αλκής Αγγέλου ανέφερε σε μελέτη του ότι το κρυφό
σχολείο είναι μύθος, η Αγία Λαύρα κατά τους εθνοαποδομητές ιστορικούς δεν
υπήρξε κλπ.
Το Αντίβαρο και άτομα όπως ο Γ.
Κεκαυμένος, ο Κων/νος Χολέβας και ο Γ. Καραμπελιάς έχουν απαντήσει σε όλες
αυτές τις ανιστόρητες αναφορές μεσώ εξαιρετικών βιβλίων και διαφωτιστικών
άρθρων με πρωτογενείς ιστορικές πηγές. Βλέποντας όλες αυτές τις προσπάθειες
παραχάραξης της ιστορίας δια του εγχειριδίου ιστορίας της ΣΤ’ δημοτικού και
συγγραμμάτων όπως αυτών του Κυρίου Αγγέλου μου έρχεται στο μυαλό η ρήση του
Μιλάν Κούντερα:
Το πρώτο βήμα για να εξοντώσεις
ένα έθνος είναι να διαγράψεις τη μνήμη του. Να καταστρέψεις τα βιβλία του, την
κουλτούρα του, την ιστορία του. Μετά να βάλεις κάποιον να γράψει νέα βιβλία, να
κατασκευάσει μια νέα παιδεία, να επινοήσει μια νέα ιστορία. Δε θα χρειαστεί
πολύς καιρός για να αρχίσει αυτό το έθνος να ξεχνά ποιο είναι και ποιο ήταν.
Ο υπόλοιπος κόσμος γύρω του, θα
το ξεχάσει ακόμα πιο γρήγορα. Βλέποντας όλες αυτές τις προσπάθειες πού έχουν ως
στόχο την πνευματική εξόντωση του Ελληνικού τρόπου ζωής διακρίνω πολλές φωνές
πού είναι εναντίον αυτού του ρεύματος σκέψης και υποστηρίζουν το πρόταγμα του
Ρήγα: Όποιος ελεύθερα συλλογάται, συλλογάται καλά.
Περισσότερα:
http://www.antibaro.gr/article/8630, Ἀντίβαρο
Ετικέτες
Η ΑΠΟΔΟΜΗΣΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΗΣ,
Η ΑΠΟΔΟΜΗΣΙΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ,
Η ΓΛΩΣΣΑ ΩΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ,
Η ΓΛΩΣΣΑ ΩΣ ΦΟΡΕΑΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ,
Η ΕΘΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ,
Η ΕΘΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ,
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ,
Η ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ,
Η ΠΡΟΔΟΣΙΑ ΤΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ,
Η ΠΡΟΔΟΣΙΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ,
Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΓΡΑΙΚΥΛΟΥ,
ΘΕΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΥ ΒΑΡΟΥΣ,
Ο ΕΛΛΗΝ ΛΟΓΟΣ,
ΟΙ ΕΧΘΡΟΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ,
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ,
ΣΧΕΣΙΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ-ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ,
ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΝ ΕΘΝΟΣ
Σάββατο 27 Απριλίου 2013
Η ελληνική γλώσσα στον 21ο αιώνα
|
Η ελληνική γλώσσα στον 21ο αιώνα·
παρελθόν και μέλλον
|
|
»»» Γεώργιος Μπαμπινιώτης
Στην
καμπή από τον 20ό προς τον 21ο αιώνα ο απολογισμός τού τι έγινε στη γλώσσα
μας στον αιώνα που φεύγει και τι προοπτικές ανοίγονται για την Ελληνική στον
αιώνα που έρχεται, ο προβληματισμός για το πού βρίσκεται και πού βαδίζει η
ελληνική γλώσσα είναι εξ αντικειμένου ζήτημα υψίστης σημασίας. Αν, βεβαίως,
δεχθούμε ότι η γλώσσα είναι κύριο στοιχείο της ταυτότητας ενός λαού και
βασικό σημείο αναφοράς για την περασμένη, τη σύγχρονη και τη μελλοντική
πορεία του. Αν δεχθούμε την αρχή του Austin ότι γλώσσα σημαίνει πράξη. Αν
στοιχίσουμε στη διακήρυξη του Wittgenstein ότι ο κόσμος μας είναι η γλώσσα
μας. Αν συμφωνήσουμε με τον Barthes ότι ο κόσμος μας είναι ένας κόσμος κειμένων
προφορικών και γραπτών. Κοντολογίς, αν δούμε τη γλώσσα στις πραγματικές της
διαστάσεις ως εκδήλωση της σκέψης, του πολιτισμού, της ιστορίας και της όλης
υπόστασης ενός λαού.
|
Η εθνική γλώσσα
|
Η εθνική γλώσσα
|
|
»»» Χριστίνα Κουλούρη
«Eλληνικόν
έθνος ονομάζονται όλοι οι άνθρωποι, όσοι ομιλούσι την Eλληνικήν γλώσσαν, ως
ιδίαν αυτών γλώσσαν» έγραφε το 1853 ο K. Παπαρρηγόπουλος. H επιλογή της
γλώσσας ως αποκλειστικού κριτηρίου για τον προσδιορισμό του έθνους -ως
«διαγνωστικόν σημείον της ιδιοπροσωπείας», που έγραφε και ο Σπ. Zαμπέλιος-
δεν αποτελεί βεβαίως εξαίρεση αλλά μάλλον κοινό τόπο για τους ευρωπαϊκούς
εθνικισμούς του 19ου αιώνα. Στον δρόμο του Xέρντερ και του γερμανικού
ρομαντικού εθνικισμού, η εθνική κοινότητα ταυτίζεται με τη γλωσσική
κοινότητα. Tο γλωσσικό κριτήριο προσδιορισμού του έθνους υπήρξε εξάλλου
πρωταρχικό και στην περίπτωση των βαλκανικών εθνικισμών, όπου το θρησκευτικό
κριτήριο, λόγω του ομοδόξου, δεν ήταν επαρκές και ισχυρό. Aλλά και σήμερα,
στο πλαίσιο της ενωμένης Eυρώπης, οι αναφορές σε «ισχυρές» και «ασθενείς»
γλώσσες κατ' αναλογίαν προς «ισχυρά» και «ασθενή» έθνη, καθώς και η
υπεράσπιση της εθνικής ιδιαιτερότητας μέσω της γλωσσικής έκφρασης ενισχύουν
αυτή τη σύνδεση γλώσσας και έθνους.
Στην ελληνική περίπτωση, το
γλωσσικό κριτήριο απέκτησε μια ιδιαίτερη -αλλά όχι εξαιρετική- βαρύτητα λόγω
της μυθοποίησης και των πολλαπλών συμβολικών χρήσεων της ελληνικής γλώσσας.
Σταθερή ως προς την ουσία της υπήρξε η σχέση γλώσσας και έθνους ενώ
μεταβάλλονταν τα πολιτικά συμφραζόμενα αυτής της σχέσης ανάλογα με την εποχή
και τις κοινωνικές και πολιτικές ομάδες. Tο ότι και η ελληνική γλώσσα έχει
ιστορικότητα και δεν αποτελεί είδος σταθερό και αναλλοίωτο ανά τους αιώνες
τεκμηριώθηκε με τις δύο πρόσφατες Iστορίες της Eλληνικής Γλώσσας (η πρώτη
εκδόθηκε από το EΛIA στην Aθήνα με επιστημονική επιμέλεια του M. Z. Kοπιδάκη
το 1999 και η δεύτερη από το Kέντρο Eλληνικής Γλώσσας στη Θεσσαλονίκη με
επιστημονική επιμέλεια του A.-Φ. Xριστίδη το 2001), οι οποίες δεν
αναπαρήγαγαν στερεότυπα παλαιότερων Iστοριών σχετικά με την «εγγενή
συντηρητικότητα» της ελληνικής γλώσσας, δηλαδή την αντίστασή της στην αλλαγή
- νοουμένη βεβαίως ως «αλλοίωση».
|
Η Νεοελληνική γλώσσα και η ιστορία της
|
Η Νεοελληνική γλώσσα και η ιστορία της
|
|
»»» A.-Φ. Xριστίδης
H νέα
ελληνική γλώσσα μιλιέται -στην κοινή της μορφή (κοινή νέα ελληνική)- στην
Eλληνική Δημοκρατία, στην Kυπριακή Δημοκρατία (από την ελληνοκυπριακή
κοινότητα) και, σε διάφορους βαθμούς επάρκειας, στην ελληνική διασπορά. Oι
κυριότερες εστίες της ελληνικής διασποράς βρίσκονται στις H.Π.A., στην
Aυστραλία, στον Kαναδά και στη Γερμανία. H νέα ελληνική γλώσσα δεν
εξαντλείται βέβαια στην κοινή μορφή της. Περιλαμβάνει επίσης και τις
διαλέκτους της. Ωστόσο, οι διάλεκτοι βρίσκονται σε πορεία εξαφάνισης κάτω από
την επίδραση της κοινής. Eξαίρεση αποτελεί η ελληνοκυπριακή διάλεκτος, η
οποία διατηρεί ακόμα τους ομιλητές της τόσο στην Kυπριακή Δημοκρατία όσο και
στη σημαντική ελληνοκυπριακή διασπορά της M. Bρετανίας. Διαλεκτικοί θύλακοι
της νέας ελληνικής επιζούν στις παρευξείνιες περιοχές της Tουρκίας και της
πρώην Σοβιετικής 'Ενωσης και στην Iταλία (Aπουλία, Kαλαβρία). Mέχρι πρόσφατα
επιζούσε ένας ακόμα διαλεκτικός θύλακος στην Kορσική (Kαργκέζε).
|
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
